Le Bescherelle et le dictionnaire seront à garder précieusement à la maison pour aider dans les devoirs de français. Ils devront suivre les élèves durant toute leur scolarité au collège. PAGE 2 /3 Histoire – Géographie - Education civique : -1 cahier, grand format 24 x 32, grands carreaux de 96 pages -Un protège cahier -Des crayons de couleur Mathématiques : -Calculatrice

Legrand format, pour ceux d’entre vous qui peuvent se permettre de faire une photocopie par élève et par cahier. Si vous avez des petits cahiers, imprimez-les avec l’option « 2 pages par feuille » (voir ici , question 3.1, si vous ne savez pas faire). et aussi des pages de garde « économiques », à imprimer avec l’option « 4

Cette année, je me lance enfin dans les plans de travail. Je souhaitais, en effet, trouver une place pour les activités décrochées de méthodologie ou de remédiation. Il y a plusieurs années, j’avais construit une roue en carton qui tournait chaque semaine. Les élèves aimaient beaucoup mais ils manquaient d’autonomie. Je commence donc doucement, en proposant 4 activités communes à tous les élèves et une activité de remédiation spécifique à chacun. L’idée est de rendre l’élève autonome, maître de ses apprentissages en lui laissant, entre autres, le choix dans l’ordre des activités. Toutes les activités sont prévues pour être faites en autonomie, ce qui me libère pour la remédiation. Pour l’instant, je n’ai prévu qu’un créneau tous les 15 jours en me laissant la possibilité de bloquer quelques séances en fin de période. En 6ème, j’ai la chance d’avoir la classe en demi-groupe, l’autre partie allant au CDI avec la documentaliste. En 5ème, je garde le grand groupe de 16 élèves. Pour l’instant, tout roule et les élèves apprécient mais le premier plan est loin d’être terminé. Voici des exemples documents que j’ai créés mon plan 6ème période 1 mon plan 5ème période 4 2021 Image freepik Designed by Freepik Je propose les activités suivantes Choisir un atelier d’écriture poétique j’ai toute une série de documents trouvés sur le net il y a plusieurs années, rédiger son texte au brouillon et le mettre au propre sur le cahier de parcours culturel après correction avec l’enseignant. On pourra également utiliser des gammes d’écriture de Mélimélune ou les ateliers d’écriture de A l’encre violette. Travailler la grammaire de texte avec des gammes d’écriture vous en trouverez chez Mélimélune et Lala. Valider une ceinture de grammaire tout est là. Choisir un poème dans le manuel de Français ou ailleurs, le recopier sur le cahier de parcours culturel et l’apprendre pour la fin de la période. Travailler la compréhension fine grâce à Tacit. Charivari vous présente cette application ici. Faire un jeu de plateau en lien avec une notion travaillée collectivement en étude de la langue. En remédiation Pour la lecture, je choisis une série d’exercices dans cet excellent manuel Pour la fluence, j’utilise ces outils. Au niveau du vocabulaire, j’utilise également Tacit qui possède une partie dédiée à ce domaine. En graphisme, l’élève choisit une fiche d’un fichier d’écriture niveau CM2. En phonologie, j’utilise les dictées muettes de ce site en ciblant plus ou moins les sons à travailler. Et, au cas par cas, je peux également demander de poursuivre la progression des ceintures de conjugaison, de travailler une confusion de sons, un point d’orthographe en évitant de ne proposer que des fiches d’exercices on peut commencer par un jeu du tapis de Lutin Bazar, passer par un jeu sur le net et finir par des exercices écrits. D’autres ressources sur le net – les plans de travail en EDL d’Aliénor, – les plans de travail personnalisés de Segpachouette en mathématiques, – ceux de Sobelle dont je me suis inspirée, – l’application Classe numérique pour créer des plans de travail en ligne, A lire sur le sujet

Lecahier de géographie « virtuel » en classe de 6ème est une possibilté de travail expérimentée plusieurs années. (Attention : programme de 2008 !) Ce cahier se décompose en deux parties: • un cahier « classique » qui comprend: 1 une fiche bilan pour chaque chapitre abordé 2 un planisphère de localisation des images étudiées.

Publié le 5 septembre 2017 par Fée des écoles Page de garde pour les élèves de cycle 3 pour le cahier d'histoire et de géographie. Mise à jour Rentrée 2020 Télécharger page-de-garde-cahier-d-histoire-geo-CM1-2020 Télécharger page-de-garde-cahier-d-histoire-geo-CM2-2020

Histoire Géographie : 3 cahiers grands carreaux, grand format (24 x 32) de 96 pages. avec protège cahiers . Copies doubles grand format, grands carreaux. Crayons de couleur. Mathématiques : 3 grands cahiers . 24 x 32 de 96 pages. à grands carreaux avec protège cahier Règle, équerre, compas + mines à compas (prévoir si possible un 2ème jeu de matériel de Miracle cette année, les pages de gardes seront très similaires à celle de l’année dernière. Les seuls changements seront les matières car j’ai des cahiers différents de l’année dernière et l’emplacement pour le nom des élèves. Les élèves ont apprécié de pouvoir les décorer comme il le voulait, on repart donc sur des pages de gardes à colorier cette année. L’année dernière, le prénom tombait pile en dessous de la marque du cahier et c’était souvent impossible de savoir à qui était tel ou tel cahier sans l’ouvrir. J’ai donc modifié ce petit problème. Enfin, puisque je n’étais pas sûre de mon niveau de classe, j’ai opté pour l’appellation CM qui sera compléter ensuite par les élèves directement pour indiquer le nom de la classe. Vous pouvez les retrouver en format CE ou CP également. Toutes les pages sont au format A4 mais vous pouvez choisir le format au moment de l’impression 🙂 Navigation de l’article You may also like 23 Comments Posted 18 h 13 min 8 juillet 2020 0Likes By Serena Bonjour !! Super travail comme toujours… serait-il possible d’avoir une page de garde “CAHIER DU JOUR” et une page de garde “PRODUCTIONS D’ÉCRITS” ? Merci d’avance 🙂 Posted 20 h 24 min 8 juillet 2020 0Likes By Marine Merci pour ces belles pages de garde ! Elles sont magnifiques ! Quelles sont les polices que vous avez utilisé pour les faire ? Serait-il possible d’avoir une page de garde “cahier du jour” ? Svp Merci d’avance, belles vacances 🙂 Posted 22 h 59 min 8 juillet 2020 0Likes By Jessica Bonjour. Magnifique travail. Serait il possible d’avoir une page de garde cahier d’écrivain et cahier du jour ? Merci beaucoup Posted 23 h 31 min 8 juillet 2020 0Likes By Phany Bonjour, ces pages de garde sont vraiment très très chouettes! Merci de les partager. Quelle est la police que tu utilises? Passe un très bel été! Posted 8 h 32 min 30 juillet 2020 0Likes By WILFRIED Bonjour, J’adore le désign de vos pages de garde, très moderne pour des CM, mais malheureusement quand je les enregistre, il y a un message d’erreur et une seule sur les treize apparait…pourtant je lis les pdf sans soucis !!! Savez-vous d’où cela provient? En tout cas, bravo pour ce travail !!! Ah non pas du tout. As tu essayé de les re télécharger ? Sinon je peux essayer de les envoyer par ailleurs. N’hésite pas à me faire un mail la petite icône enveloppe sur le blog Posted 13 h 02 min 5 août 2020 0Likes By Ange Bonjour, j’ai eu le même problème que vous. J’ai téléchargé le document et à l’ouverture c’est écrit message d’erreur. J’ai tenté de le télécharger de nouveau et il est écrit la même chose. Je ne sais pas d’où vient le problème! Ce blog est une mine d’or un grand merci aux maitresses en baskets! Bonjour Vous avez toujours le même souci ? Posted 8 h 54 min 11 août 2020 0Likes By Ange Bonjour oui toujours le même souci même en changeant d’ordi! Merci pour votre réponse! Posted 11 h 56 min 31 août 2020 0Likes By Aurélie Bonjour, merci pour ce partage. Je débute et ça m’est vraiment très utile. Par contre, même souci que les autres en ce qui concerne le téléchargement du fichier CM, je n’ai qu’une page sur 13 qui s’affiche. Posted 19 h 40 min 1 septembre 2020 0Likes By lmeb Bonjour Envoie nous un mail nous allons te renvoyer le fichoer 🙂 Posted 22 h 29 min 24 août 2020 0Likes By Marie Merci mille fois pour ce super travail! Posted 15 h 00 min 26 août 2020 0Likes By Cindy J’adore, que ce soit la police et les icones utilisées! est-il possible d’avoir le fichier modifiable ou bien le nom de la police d’écriture ? J’ai un dispositif ULIS cette année donc ça ne correspond pas tout à fait à vos propositions. En tout cas merci beaucoup de vos nombreux partages ! Bonjour, Nous ne partageons pas de versions modifiable mais n’hésite pas à nous envoyer un mail pour demander ce que tu souhaites 🙂 Posted 12 h 01 min 31 août 2020 0Likes By Aurélie Serait-il possible d’avoir une page de garde “Cahier du jour”? ou sinon pouvez-vous me donner le nom des polices que vous utilisez afin que je puisse la créer moi-même. Je vous en remercie infiniment par avance. Posted 22 h 15 min 29 juin 2021 0Likes By Audrey J’adore ! Merci pour le travail ! Je compte les utiliser avec mes cm1/cm2 l’an prochain ! Possibilité d’avoir une page de garde cahier d’orthographe et classeur de sciences s’il vous plaît les filles ? Merci merci 😌 J’en ai de nouvelles pour l’année à venir mais c’est possible. Peux-tu nous envoyer un mail pour qu’on te modifie cela 🙂 Posted 8 h 47 min 8 juillet 2021 0Likes By Stéphany Bonjour! Vos pages de garde sont trop belles! Quand pourra-t-on admirer les nouvelles? Merci pour tout ce travail que vous partagez. MERCI! L’article sera mis à jour au début de mois d’août. Peu de changement pour cette année, je pars surtout sur de la réduction de papier. Posted 13 h 11 min 17 juillet 2021 0Likes By Clementine Bonjour, Vos pages de garde sont supers, merci beaucoup ! Serait-il possible d’avoir une version “cahier de suivi” et une version “productions d’écrits” ? Encore merci ! Posted 18 h 19 min 15 septembre 2021 0Likes By Elsa Bonjour ! Bravo c’est un super travail. J’ai également un problème pour télécharger le ficher PDF des pages de garde, serait-il possible de me les envoyer par mail ? Un grand merci d’avance, bonne soirée ! Trackback Les 20 cahier du jour page de garde – Leave a comment

Miseen commun lors du Stage : (vendredi 25 mai 2007) Nous avons établi avec les enseignants des écoles primaires du secteur une liste de documents cartographiques communs (Primaire- Collège) avec les grands repères géographiques à maîtriser, qui pourraient être placés à la fin du cahier ou classeur d'Histoire et Géographie et qui seraient complétés au fur et à mesure de

SIXIEME Aujourd'hui, nous recevons trois éducations différentes ou contraires celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse les idées des premières. » Montesquieu – ''De l'esprit des lois'' apprendre a apprendre SIXIEME Histoire Thème 1 La longue histoire de l’humanité et des migrations Chapitre 1 Les débuts de l’humanité Chapitre 2 La révolution néolithique Chapitre 3 Premiers Etats, premières écritures Thème 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée du Ier millénaire av. Chapitre 1 Le monde des cités grecques Chapitre 2 Rome, du mythe à l’Histoire Chapitre 3 Les débuts du Judaïsme Thème 3 L’empire romain dans le monde antique Chapitre 1 Conquêtes, paix romaine et romanisation Chapitre 2 Des chrétiens dans l’Empire Géographie Thème 1 le monde habité Chapitre 1 Répartition de la population mondiale Chapitre 2 Les dynamiques de la population Thème 2 Habiter une métropole Chapitre 1 Les métropoles et leurs habitants Thème 3 Habiter un espace faiblement peuplé Chapitre 1 Habiter un espace à forte contrainte et/ou à grande biodiversité Méthodologie 1 – La nature du document 1 – Le QUESTIONNEMENT EN hISTOIRE-géOGRAPHIE 2 – Paysage et prise de vue 3 – Les grands repères de la planète / Les lignes imaginaires 4 – Les grands repères de la planète / L’Orientation 5- Les grands repères de la planète / Les échelles 6- Les verbes de consigne 7 – Présenter un document 8 – art et sculpture antique 9. Identifier et lire les graphiques EMC thème 1 RESPECTER AUTRUI 1. Plus de 7 milliards d’Humains 5. Lutter contre les préjugés thème 2 acquerir et partager les valeurs de la republique 1. Habiter en République 2. Adhérer aux valeurs de la République 3. Commemorer la République et ses valeurs 4. Vivre la laicité en France Theme 3 Construire une culture civique 6. HABITER LA COMMUNE CINQUIEME Histoire Thème 1 Chrétientés et islam, des mondes en contacts VIe-XIIIe s. Partie 1 L’Empire byzantin Partie 2 l’empire arabo musulman partie 3 l’Empire carolingien Partie 4 Des mondes en contacts Thème 2 Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal XIème-XVème s. Chapitre 1 L’ordre seigneurial la formation et la domination des campagnes Chapitre 2 L’émergence d’une nouvelle société urbaine Chapitre 3 L’affirmation de l’Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois Theme 3 Transformations et ouverture sur le monde XVe-XVIe s. chapitre 1 Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique Chapitre 2 Humanisme, Réforme et conflits religieux Chapitre 3 Du PRINCE DE LA rENAISSANCE AU rOI ABSOLU xvie -XVIIe S. Géographie Thème 1 La question démographique et l’inégal développement Chapitre 1 Les défis de la croissance démographique chapitre 2 richesse et pauvreté dans le monde Thème 2 Des ressources limitées à gérer et à renouveler Chapitre 1 l’eau et l’énergie des ressources à ménager et à mieux utiliser Chapitre 2 L’alimentation, comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins accrus ? EMC Méthodologie 1. lire avec les chiffres romains 2. LIRE UNE CARTE THEMATIQUE 3. Travailler en groupe 4. meMORISER AVEC LES FLASHCARDS 5. Raconter/expliquer en Histoire 6. Les graphiques en HistOIRE GeOGRAPHIE 7. Décrire une carte 8. Présenter et lire un document iconographique 9. Justifier une réponse QUATRIEME Histoire Thème 1 Le XVIIIème siècle Chapitre 1 Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traites négrières chapitre 2 L’Europe des Lumières Chapitre 3 La Révolution française et l’Empire Thème 2 L’Europe et le monde au XIXème siècle Chapitre 1 L’Europe de la “révolution industrielle” chapitre 2 Conquêtes et Sociétés coloniales Thème 3 Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle Chapitre 1 Voter de 1815 à 1870 Chapitre 2 La Troisième République de 1870 à 1914 Géographie Thème 1 Des espaces transformés par la mondialisation Chapitre 1 Mers et océans, un monde maritimisé Chapitre 2 Les Etats-Unis Thème 2 L’urbanisation du monde chapitre 1 Les paysages de l’urbanisation chapitre 2 villes et mondialisation Thème 3 Les mobilités humaines transnationales Chapitre 1 Un monde de migrants EMC Thème 1 Droit et justice en France partie 1 Pas de société sans droit Partie 2 la justice garante du respect et du droit Partie 3 Droit et Justice des mineurs Commémorer le XIXe s. Commémorer en republique cOMMEMORATION DE L’ABOLITION DE L’ESCLAVAGE LE 10 MAI Commemorer au pantheon methodologie 1. présenter une oeuvre 2. Présenter, lire et décrire une peinture classique UNE OEUVRE 4. Rédiger un développement construit 5. La mondialisation définition, projection, éCHELLE 6. Le langage cartographique les figurés 7. Comment faire des fiches pour retenir le vocabulaire de la leçon EMI Education aux médias et à l’information. Chapitre 1 Les fake news et nous. Projets numériques ^{Découvredes vidéos courtes en rapport avec page de garde cahier histoire geographie sur TikTok. Regarde du contenu populaire des créateurs suivants : Passion dessin🎨(@angie_drawing), Sarah.draw(@sarah.draw__), lulu_33🦋💎(@lucas_dandu33), ☁️Zia☁️(@draw..off), Drawing.val(@drawing._v), M.Van.Der.Wood(@marionvanderwoodsen), Léa(@l.e.l.e_hrn),}

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page de garde cahier histoire géographie 6ème